Quem Manda é Você Especial nº 22 - Parte 1

 

Já vou começar o artigo de hoje com um "Falha Nossa": quando gravei esse QMEV me baseei apenas nos vídeos postados no Youtube. Ou seja, esse seria o de nº 20 (olha aqui). Poréééééém, fiz 2 artigos em texto (veja aqui e aqui) de questões comentadas. Assim, esse vídeo será o QMEV nº 22!

Por isso, como o vídeo já foi gravado e editado, finge que tá tudo bem, ok? Quando eu falar 20, você escuta 22!

A colega Cynthia Regina nos pediu 4 questões da prova de Técnico em Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IF/PE), aplicada pelo próprio Instituto em 2016.

Comentamos as 2 primeiras questões nesse vídeo:

No horóscopo japonês, adaptado do chinês, o signo animal é determinado pelo ano de nascimento da pessoa. O zodíaco japonês tem um ciclo animal de 12 anos que segue a sequência: rato, boi, tigre, coelho, dragão, serpente, cavalo, carneiro, macaco, galo, cachorro e javali.

No Japão, aquele que nasceu em 1961 diz: "Sou nativo do ano do boi". Desse modo, uma pessoa que nascer no ano de 2186 do mesmo zodíaco, dirá ser nativa do ano do

a) boi.

b) rato.

c) galo.

d) dragão.

e) cachorro.

André, Joana e Laila são três amigos que adoeceram de três doenças diferentes. Não necessariamente nesta ordem, as doenças foram: filariose, zika e sarampo. Um deles mora em Olinda, outro em Recife e outro em Jaboatão dos Guararapes. Sabe-se que André teve sarampo. Laila adoeceu no mesmo período, mas mora em Jaboatão dos Guararapes. Joana não teve zika e nem mora em Olinda. Sabendo disso, assinale a alternativa CORRETA.

a) Joana mora em Recife e Laila teve filariose.

b) Laila teve filariose ou André mora em Olinda.

c) André Mora em Recife e Joana teve filariose.

d) Se André mora em Olinda então Laila teve filariose.

e) Laila teve filariose ou André mora em recife.

Segue o vídeo:

Obs:

A parte 2 será postada ainda essa semana, ok?

Qualquer dúvida, manda um e-mail para mim que ela pode aparecer aqui no blog, ok?

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Consulplan 2016 – Prefeitura de Cascavel/PR

Olá, meu povo!

No último final de semana, postei uma questaozinha bem legal no meu canal do Instagram (@professorpauloh). Infelizmente, por uma série de afazeres pessoais e profissionais só consegui gravar hoje um vídeo comentando.

A questão traz uma nova forma de abordar o Princípio da Regressão, ou, como vocês já conhecem aqui do ‘Beijo...’, o Princípio do ‘Revestrés’!

Vamos ver!

Um produto em alta no mercado teve seu preço aumentado duas vezes em um período de duas semanas:

· na primeira semana, seu valor subiu 10%; e,

· na segunda semana, seu valor subiu 15% em relação ao valor da semana anterior.

Sabendo que o preço ao final dos aumentos citados foi de R$ 2.024,00, é correto afirmar que o valor inicial do produto é um preço compreendido entre

A) R$ 1.599,00 e R$ 1.609,99.

B) R$ 1.610,00 e R$ 1.619,99.

C) R$ 1.620,00 e R$ 1.629,99.

D) R$ 1.630,00 e R$ 1.639,99.

E) R$ 1.640,00 e R$ 1.650,00.

Para quem ainda não estudou sobre o assunto ou não lembra direito dos conceitos básicos do Princípio, vale a pena dar um pulo no meu canal do YouTube (link no final do post) e dá uma olhada, ok?

Segue vídeo comentando a questão:

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Consulplan 2016

Olá, meu povo!

Tentando voltar a postar comentário de questões, fui buscar uma dúvida da colega Mariely, de Cachoeiro de Itapemirim/ES, que me pediu uma questão da prova de nível médio da Prefeitura de Cascavel/PR, realizada esse ano pela Consulplan:

Joana fez doces para seus cinco netos: Ronaldo, Astolfo, Gabriel, Mariana e Esther. Do total de doces, Ronaldo pegou 3/11 do que sobrou, Astolfo comeu 1/4 e, do que restou, Mariana pegou 1/3. O restante foi dividido entre Gabriel e Esther, sendo que Gabriel comeu 3/2 do que Astolfo comeu e Esther pegou 5 doces. O número de doces que Joana fez para seus netos foi:

A) 42

B) 44

C) 55

D) 58

E) 66

Por um mííííííínimo detalhe, não poderemos aplicar o Princípio do Revestres: a questão fala em “sendo que Gabriel comeu 3/2 do que Astolfo comeu”. Para trabalharmos com o Princípio, você tem sempre calcular ‘do que sobrou’, ok? Daí deveremos trabalhar com as frações.

Já conhecem o Princípio? Não? Vejam o vídeo:

Resolvendo a questão!

Doces = X

Logo,

(1) Ronaldo = 3/11 . X

 => Sobrou = 8/11 . X

(2) Astolfo = 1/4 do que sobrou = 1/4 . 8/11 . X = 2/11 . X

=> Sobrou = 6/11 . X

(3) Mariana = 1/3 do que sobrou = 1/3 . 6/11 . X = 2/11 . X

=> Sobrou = 4/11 . X

(4) Gabriel = 3/2 do Astolfo = 3/2 . 2/11 . X = 3/11 . X

=> Sobrou = 4/11 . X - 3/11 . X = 1/11 . X, que é o de Esther!

Assim:

1/11 . X = 5 => X = 5 . 11 = 55

Gabarito: letra C

Dúvidas e perguntas, é só postar, ok?

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Esaf 2016 (um pouco mais do mesmo...)

Olá, meu povo!

Já tinha falado em algum artigo que a Esaf (www.esaf.fazenda.gov.br) não tem trazido grandes novidades quando o assunto é Raciocínio Lógico.

Tenho certeza que os concurseiros que estão se preparando para provas da Receita Federal, por exemplo, não irão concordar comigo. Porém, explico.

Se olharem bem (e forem justos comigo), o que preocupa mais os candidatos é o tamanho do conteúdo programático. Vejam por exemplo o que aconteceu na prova de Técnico Administrativo (nível médio) da Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC), que realizou sua prova em mrço de 2016.

O conteúdo foi o seguinte:

RACIOCÍNIO LÓGICO: 1. Estruturas Lógicas. 2. Lógica de Argumentação. 3. Diagramas Lógicos e Sequência Lógica. 4. Trigonometria. 5. Matrizes, Determinantes e Solução de Sistemas Lineares. 6. Teoria dos Conjuntos, Função do Primeiro Grau, Função do Segundo Grau, Função Exponencial e Logaritmo. 7. Combinações, Arranjos e Permutações. 8. Análise Combinatória e Probabilidade. 9. Geometria Plana e Geometria Espacial. 10. Números e Grandezas Proporcionais, Razão e Proporção e Regra de Três Simples e Composta. 11. Progressão Aritmética e Progressão Geométrica.

É pra matar o candidato no cansaço!!! Não há cristão que consiga cobrir todo o conteúdo, ainda mais que existem outras disciplinas (inferiores, eu sei, já que RL “rocks”...)

Porém, se olharmos as questões da prova, não nos parece tão assustador...

A proposição “se o voo está atrasado, então o aeroporto está fechado para decolagens” é logicamente equivalente à proposição:

a) o voo está atrasado e o aeroporto está fechado para decolagens.

b) o voo não está atrasado e o aeroporto não está fechado para decolagens.

c) o voo está atrasado, se e somente se, o aeroporto está fechado para decolagens.

d) se o voo não está atrasado, então o aeroporto não está fechado para decolagens.

e) o voo não está atrasado ou o aeroporto está fechado para decolagens.

A questão pede uma proposição equivalente à condicional. Lembram da regra “Troca pelo OU”?

Agora, é só aplicar a regra:

-       Nega a 1^a => o voo NÃO está atrasado

-       Mantém a 2^a => o aeroporto está fechado para decolagens

-       Troca o “Se Então” pelo “OU” => o voo não está atrasado ou o aeroporto está fechado para decolagens

Resposta: letra E.

Sejam f(x) = ax + 7 e g(x) = 3x + 6 funções do primeiro grau. O valor de "a" que faz com que f(2) seja igual a g(3) é igual a

a) 6.

b) 3.

c) 5.

d) 4.

e) 7.

Função do 1^o grau! Devemos:

(1) encontrar f(2), ou seja, substituir x por 2 em f(x):

f(2) = 2a + 7

(2) encontrar g(3), ou seja, substituir x por 3 em g(x):

g(3) = 3.3 + 6

g(3) = 9 + 6 = 15

(3) fazer f(2) = g(3):

2a + 7 = 15

=> 2a = 15 - 7

=> 2a = 8

=> a = 4

Resposta: letra D.

Uma caixa contém seis bolas brancas e quatro pretas. Duas bolas serão retiradas dessa caixa, uma a uma e sem reposição, então a probabilidade de uma ser branca e a outra ser preta é igual a

a) 4/15.

b) 7/15.

c) 2/15.

d) 8/15.

e) 11/15.

Cálculo simples de probabilidade. Vejamos:

P (branca E preta) = P (branca) x P (preta)

= 6/10 x 4/9

= 24/90 (simplificando)

= 4/15

Como a questão não falou nada de ordem, podemos ter branca E preta como preta E branca (que será a mesma probabilidade).

P (branca E preta) = P (preta E branca) = 4/15

Assim:

Probabilidade de uma ser branca e a outra ser preta = 4/15 + 4/15 = 8/15

Resposta: letra D.

Podemos até pensar que, por ser prova de nível médio, as questões são mais simples.

Até concordo! Então vale a pena dar uma olhada na prova de nível superior. Quem sabe a gente faça um novo artigo...

Segue link da Esaf para o concurso da Anac:

http://www.esaf.fazenda.gov.br/assuntos/concursos_publicos/em-andamento-1/agencia-nacional-de-aviacao-civil-anac

E, para finalizar, queria deixar esse vídeo para vocês.

Não sou muito de postar vídeos de motivação, mas esse vídeo é bem legal.

Um garoto conta a sua história de bullying através da música!

Espero que curtam!

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