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Assistente Técnico-Administrativo - MPE/BA (FGV)

Olá, meu povo!

No próximo sábado (13 de janeiro), estaremos participando do Aulão de Véspera no Gabarito Concursos:


O Gabarito Concursos informa:
Estão abertas as inscrições para o Super Aulão de Revisão da SEFIN.  As inscrições devem ser realizadas presencialmente na secretaria do Gabarito Concursos.
*VAGAS LIMITADAS*
OBS: As inscrições devem ser realizadas impreterivelmente até às 12:00 do dia 12/01/2018.

Detalhes do Aulão:
Data: 13/01/2018
Início: 07:40
**As aulas serão ministradas em salas separadas: Auditor e Técnico**.

Investimento:
GRATUITO
Solicitamos aos participantes 1Kg (ou mais) de alimento não perecível para doação.

OBSERVAÇÃO: O caderno de questões que será utilizado pelos professores durante a revisão estará disponível (impresso) para os que tiverem interesse em adquiri-lo.
VALOR: R$10,00

Qualquer dúvida, entre em contato conosco.
Fone:3302-0779
Whats: 99292-5006

E enquanto o Aulão não chega, vamos comentando questões da Fundação Getúlio Vargas (FGV), banca organizadora do certame. Dessa vez, escolhi algumas questões de 2017 da prova de Assistente Técnico-Administrativo do Ministério Público do Estado da Bahia (MPE/BA). Vamos ver!
Uma praça tem a forma do polígono OPQRST da figura abaixo e cada lado desse polígono mede 40m. Serafim partiu do ponto O e percorreu, no sentido anti-horário, 2000m.
No final do percurso, Serafim estava no ponto:
(A) P;
(B) Q;
(C) R;
(D) S;
(E) T.
Questão de Orientação Espacial, onde devemos analisar a figura apresentada. Além disso, precisaremos nos lembrar de um conceito estudado em nossas aulas presenciais, chamado ‘Questão Carimbo’, (se você não conhece, clica aqui para ver um exemplo) e que deveremos utilizar nessa questão, ok?
Bem, o que sabemos da questão?
1. cada lado do polígono mede 40m;
2. a questão nos manda partir do ponto O;
3. precisamos percorrer 2000m no sentido anti-horário.
Então, vamos pensar! A praça tem 6 lados, o que nos leva a concluir que, para darmos uma volta completa, precisaremos percorrer 240m.
A ideia então é saber quantos ‘pedaços’ de 240m (ou seja, 1 volta!) temos em 2000m. E é aí que entra a ‘Questão Carimbo’, não é mesmo?
Dividindo 2000 por 240, encontramos o quociente = 8, com resto = 80. Ou seja, darei 8 voltas completas e pararei a 80m depois do meu ponto inicial.
Assim, partindo do ponto O e percorrendo 80m, ou seja, 2 lados do polígono, no sentido anti-horário, pararemos no ponto Q.

Gabarito: letra B.

Carlos comprou um pacote de peras. Deu metade das peras para sua mulher, deu duas peras para sua filha e ficou com as outras quatro peras que sobraram. O número de peras que havia no pacote que Carlos comprou é:
(A) 8;
(B) 10;
(C) 12;
(D) 14;
(E) 16.
A FGV não é lá de cobrar o Princípio do Revestrés! Mas, apareceu nessa prova!
Caaaalma! Não sabe que Princípio é esse? Eu explico (clica aqui e veja esse vídeo que traz tudo o que você precisa saber sobre o assunto, ok?)
Assim, temos:
Aplicando o ‘Revestrés’:
Assim, ‘O número de peras que havia no pacote que Carlos comprou’ é igual a 12.

Gabarito: letra C.

Considere a afirmação:
“Todo baiano é um homem feliz”.
Uma afirmação logicamente equivalente é:
(A) Todo homem feliz é baiano;
(B) Um homem que não é feliz não é baiano;
(C) Quem não é baiano não é feliz;
(D) Um homem é baiano ou é feliz;
(E) Um homem não é feliz ou não é baiano.
Traduzindo: a questão nos pede a equivalência do Todo.
Assim, precisamos pensar de 2 maneiras:
1. aplicando os conceitos da Lógica de 1ª Ordem, sabemos que a equivalência do Todo é o Nenhum Não. Ficaria assim:
“NENHUM baiano NÃO é um homem feliz”
Bom, essa opção não temos nas alternativas, não é? Então...
2. precisamos transformar o Todo em Se...Então. Fica assim:
“Todo baiano é um homem feliz”.
é o mesmo que
“SE um homem é baiano ENTÃO é um homem feliz”.
A partir dessa transformação, precisamos aplicar as regras da Equivalência da Condicional, que pode ser:
Inverte e Nega
“SE um homem NÃO é feliz ENTÃO NÃO é baiano”.
ou
Troca pelo “OU”
“Um homem NÃO é baiano OU é (um homem) feliz”.
Se 0lharmos muito rápido as alternativas, não encontraremos resposta. Porém, analisando-as, veremos que ‘Um homem que não é feliz não é baiano’ traz a mesma ideia de ‘SE um homem NÃO é feliz ENTÃO NÃO é baiano’, concordam?

Gabarito: letra B.

E aí, gostaram das questões? Bem tchuchuquinhas, não? Pois, continuem os estudos, especialmente na resolução de questões que, a qualquer momento, volto com mais dicas e resoluções aqui no ‘Beijo...’.

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Esaf 2016 (um pouco mais do mesmo...)

Olá, meu povo!

Já tinha falado em algum artigo que a Esaf (www.esaf.fazenda.gov.br) não tem trazido grandes novidades quando o assunto é Raciocínio Lógico.

Tenho certeza que os concurseiros que estão se preparando para provas da Receita Federal, por exemplo, não irão concordar comigo. Porém, explico.

Se olharem bem (e forem justos comigo), o que preocupa mais os candidatos é o tamanho do conteúdo programático. Vejam por exemplo o que aconteceu na prova de Técnico Administrativo (nível médio) da Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC), que realizou sua prova em mrço de 2016.

O conteúdo foi o seguinte:
RACIOCÍNIO LÓGICO: 1. Estruturas Lógicas. 2. Lógica de Argumentação. 3. Diagramas Lógicos e Sequência Lógica. 4. Trigonometria. 5. Matrizes, Determinantes e Solução de Sistemas Lineares. 6. Teoria dos Conjuntos, Função do Primeiro Grau, Função do Segundo Grau, Função Exponencial e Logaritmo. 7. Combinações, Arranjos e Permutações. 8. Análise Combinatória e Probabilidade. 9. Geometria Plana e Geometria Espacial. 10. Números e Grandezas Proporcionais, Razão e Proporção e Regra de Três Simples e Composta. 11. Progressão Aritmética e Progressão Geométrica.

É pra matar o candidato no cansaço!!! Não há cristão que consiga cobrir todo o conteúdo, ainda mais que existem outras disciplinas (inferiores, eu sei, já que RL “rocks”...)

Porém, se olharmos as questões da prova, não nos parece tão assustador...

A proposição “se o voo está atrasado, então o aeroporto está fechado para decolagens” é logicamente equivalente à proposição:
a) o voo está atrasado e o aeroporto está fechado para decolagens.
b) o voo não está atrasado e o aeroporto não está fechado para decolagens.
c) o voo está atrasado, se e somente se, o aeroporto está fechado para decolagens.
d) se o voo não está atrasado, então o aeroporto não está fechado para decolagens.
e) o voo não está atrasado ou o aeroporto está fechado para decolagens.

A questão pede uma proposição equivalente à condicional. Lembram da regra “Troca pelo OU”?

Agora, é só aplicar a regra:
-       Nega a 1a => o voo NÃO está atrasado
-       Mantém a 2a => o aeroporto está fechado para decolagens
-       Troca o “Se Então” pelo “OU” => o voo não está atrasado ou o aeroporto está fechado para decolagens

Resposta: letra E.

Sejam f(x) = ax + 7 e g(x) = 3x + 6 funções do primeiro grau. O valor de "a" que faz com que f(2) seja igual a g(3) é igual a
a) 6.
b) 3.
c) 5.
d) 4.
e) 7.

Função do 1o grau! Devemos:
(1) encontrar f(2), ou seja, substituir x por 2 em f(x):
f(2) = 2a + 7
(2) encontrar g(3), ou seja, substituir x por 3 em g(x):
g(3) = 3.3 + 6
g(3) = 9 + 6 = 15
(3) fazer f(2) = g(3):
2a + 7 = 15
=> 2a = 15 - 7
=> 2a = 8
=> a = 4

Resposta: letra D.

Uma caixa contém seis bolas brancas e quatro pretas. Duas bolas serão retiradas dessa caixa, uma a uma e sem reposição, então a probabilidade de uma ser branca e a outra ser preta é igual a
a) 4/15.
b) 7/15.
c) 2/15.
d) 8/15.
e) 11/15.

Cálculo simples de probabilidade. Vejamos:
P (branca E preta) = P (branca) x P (preta)
= 6/10 x 4/9
= 24/90 (simplificando)
= 4/15

Como a questão não falou nada de ordem, podemos ter branca E preta como preta E branca (que será a mesma probabilidade).
P (branca E preta) = P (preta E branca) = 4/15

Assim:
Probabilidade de uma ser branca e a outra ser preta = 4/15 + 4/15 = 8/15

Resposta: letra D.

Podemos até pensar que, por ser prova de nível médio, as questões são mais simples.

Até concordo! Então vale a pena dar uma olhada na prova de nível superior. Quem sabe a gente faça um novo artigo...

Segue link da Esaf para o concurso da Anac:

E, para finalizar, queria deixar esse vídeo para vocês.

Não sou muito de postar vídeos de motivação, mas esse vídeo é bem legal.

Um garoto conta a sua história de bullying através da música!

Espero que curtam!

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