Olá, meu povo!
N O V I D A D E ! ! !
Acabo de lançar, em parceria com o blog "Se Joga, Galera" (http://sejogagalera.blogspot.com.br/) um curso de exercícios, preparatório para a prova da Defensoria Pública da União (DPU).
Serão 60 questões (devo gravar mais!) comentadas, tirando todas as suas dúvidas de Raciocínio Lógico para esse concurso.
E o curso já começa com desconto!!! É isso mesmo, use o cupom DPU e ganhe 15% de desconto nesse curso!!!
É só conferir!!! Acessem www.sejogavideos.com.br!!!
Beijo no papai e na mamãe...
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Seq 1
Para minha mãe...
Nunca fui de escrever. Falo, falo, falo. Mas, colocar no papel é outra história. Agora, é hora de mudar isso. Seja bem vindo, meu blog! Beijo no papai e na mamãe...
Colaboradores
Você já apareceu por aqui?
Sequência 4 em 1
Olá, meu povo!
O meu grupo no Facebook (para conhecer, clique
aqui) colocou uma questão bem interessante de sequências lógicas que foi
cobrada na prova de Analista (Tecnologia da Informação e Comunicação) do
Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), cuja banca foi a Fundação
Carlos Chagas (FCC) e que resolvi ‘socializá-la’. A banca monta uma ‘Sequência
4 em 1’.
Peraí, PH! Não é Sequência
2 em 1???
Pois é, já comentei tanto em sala de aula, como em
diversos cursos online, que uma das formas que as bancas examinadoras têm de
montar uma sequência lógica é pegar 2 sequências e juntá-las em uma só. Quem
quiser mais detalhes, dá uma olhada no víedo abaixo, a partir do 04:30, ok?
Só que dessa vez a FCC extrapolou!!! Ela montou uma
sequência em que precisamos separá-la em 4
partes. Vamos ver!
Observe a sequência (10; 11; 13;
13; 12; 13; 15; 15; 14; 15; 17; 17; 16; 17; ... ) que possui uma lei de
formação. A diferença entre o 149o e o 119o termos, dessa
sequência, é igual a
(A) 19.
(B) 17.
(C) 15.
(D) 13.
(E) 11.
Vou montar a mesma sequência, só que trabalhando com cores, ok?
Conseguiram enxergar? Melhorou, né? Bem, agora é fazer o seguinte:
1. dividam cada termo pedido por 4, para saber em que Seq ele estará
=> 149 / 4 = 37 com resto
1 => será o 38o termo
(37 + 1) da Seq 1 (resto = 1)
=> 119 / 4 = 29 com resto
3 => será o 30o termo
(29 + 1) da Seq 3 (resto = 3)
2. agora, é só aplicar a Fórmula do Termo Geral da Progressão Aritmética
(P. A.)
a38 = 10 + 37 . 2 =
10 + 74 = 84
Seq 3
a30 = 13 + 29 . 2 =
13 + 58 = 71
Logo:
Diferença = 84 – 71 = 13
Resposta: letra D.
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Concurso DPE/RO - FGV
Olá, meu povo!
Acabo de consultar a página da Defensoria Pública do Estado de Rondônia
(http://www.defensoria.ro.gov.br/) e vi que foi lançado o edital para concurso
público do quadro administrativo do DPE/RO.
Segue notícia:
O defensor público-geral do Estado
de Rondônia lançou, nesta segunda-feira, 23/02, o edital nº 01/2015 de abertura
de concurso público para provimento de cargos do quadro administrativo da
Defensoria Pública do Estado.
O Edital está disponível no site
da Fundação Getúlio Vargas (FGV), instituição responsável pela organização das
provas, acessível no endereço eletrônico www.fgvprojetos.fgv.br/concursos, bem
como publicado no Diário Oficial do Estado de Rondônia nos próximos dias.
Clique aqui para baixar o edital em PDF.
O total de vagas divulgado é de
106 cargos, sendo 20 de nível superior e 86 de nível técnico em diversas
especialidades, sendo reservado 10% de cada cargo/especialidade para portadores
de necessidades especiais.
As inscrições estarão abertas das
14h do dia 02 de março de 2015 até às 23h59 do dia 30 de março de 2015
(horários local). A taxa de inscrição é
R$ 92,00 para os cargos de nível superior e R$ 72,00 para os cargos de
nível técnico, podendo ser pago até o dia 31 de março de 2015.
Provas
As provas serão realizadas no dia
24 de maio de 2015, no turno matutino para os cargos de nível superior e
vespertino para os cargos de nível médio - os candidatos poderão se inscrever
para ambos os níveis. A seleção consistirá de provas objetivas para todos os
cargos, adicionadas de uma prova discursiva para alguns cargos de nível
superior. As provas serão realizadas somente na cidade de Porto Velho.
Remuneração
A remuneração inicial para os
cargos de nível superior é de R$ 4.260,00, mais auxílios alimentação, saúde e
transporte; para os cargos de nível médio o salário é de R$ 2.245,00, mais
auxílios alimentação, transporte e saúde.
A data final para divulgação dos
resultados está programada para agosto de 2015, devendo o provimento dos cargos
se iniciar ainda este ano. As vagas são para todos os Núcleos da Defensoria
Pública, devendo ser escolhidas pelos candidatos seguindo a ordem de
classificação no concurso.
Na área de conhecimentos específicos para o nível médio, será cobrada a
parte de Raciocínio Lógico (paaaaalmas!!!), cujo conteúdo é o seguinte:
RACIOCÍNIO LÓGICO–MATEMÁTICO –
Lógica: proposições, valor-verdade, negação, conjunção, disjunção, implicação,
equivalência, proposições compostas. Equivalências lógicas. Problemas de
raciocínio: deduzir informações de relações arbitrárias entre objetos, lugares,
pessoas e/ou eventos fictícios dados. Conjuntos e suas operações. Números
naturais, inteiros, racionais, reais e suas operações. Representação na reta.
Unidades de medida: distância, área, volume, massa e tempo. Álgebra básica:
equações, sistemas e problemas do primeiro grau. Porcentagem, proporcionalidade
direta e inversa, regras de três, juros simples e compostos. Sequências e
reconhecimento de padrões. Princípios de contagem e noção de probabilidade.
Tratamento da informação: noções básicas de estatística, tabelas e gráficos.
Meu povo, conteúdo beeeeem extenso, envolvendo tanto a parte de RL
quanto matemática. Para aqueles que vão correr atrás, é bom começar logo!
E o ‘Beijo...’ vai ajudar um pouco. Vou postar abaixo alguns links de
questões comentadas aqui no blog, já
para vocês terem uma ideia de como a FGV gosta de cobrar nas suas provas.
Links:
Além disso, vou deixar comentada uma questão que achei interessante da
prova de Técnico em Segurança e Higiene do Trabalho da Companhia de
Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia (Conder/BA), prova essa realizada em
2013.
Tiago começou a trabalhar em uma
oficina de manutenção de ônibus urbanos. Pelo contrato de trabalho, ele deve
trabalhar três dias e ter o dia seguinte de folga, trabalhar mais três dias e
ter o dia seguinte de folga, e assim por diante, não importando fins de semana
ou feriados. O primeiro dia de trabalho de Tiago foi uma segunda‐feira. A 10ª
folga de Tiago caiu em
(A) uma quarta‐feira
(B) uma quinta‐feira
(C) uma sexta‐feira
(D) um sábado
(E) um domingo
A questão envolve a parte de Datas, ok? Posteriormente, vou preparar um
vídeo explicando bem direitinho como trabalhar com esse assunto. Porém, com 2
dicas bem simples, a gente vai conseguir matar a questão. Vamos lá!
Vejam que Tiago ‘ele deve
trabalhar três dias e ter o dia seguinte de folga’. Assim:
Ora, para ele chegar na 10a folga, precisamos:
- trabalhar 10 vezes os 3 dias (10 x 3 = 30 dias)
- folgar 9 vezes (somar 9 dias)
=> Total = 30 + 9 = 39 dias
[podemos pensar também em 9 “trabalhos + folga” (9 x 4 = 36 dias)
somando com 1 sequência de trabalho (36 + 3 = 39 dias), ok?]
Ou seja, a 10a
folga de Tiago será no 40o dia, a contar da segunda-feira
que ele começou a trabalhar, ok?
Bom, agora entram as 2 dicas para questões com Datas.
(1) tendo o total de dias, divida-o por 7 (7 dias numa semana);
=> 40 : 7 = 5, com resto 5
(2) a partir do valor encontrado no resto, conte a partir do 1o
dia (no nosso caso, segunda-feira):
1 => segunda-feira
2 => terça-feira
3 => quarta-feira
4 => quinta-feira
5 => sexta-feira
Conclusão: a 10a folga, que corresponde ao 40o
dia, cairá numa sexta-feira.
Resposta: letra C.
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EMBRATUR - Administrador
Olá, meu povo!
Gosto sempre de comentar em sala de aula que, quando usado para fins
específicos de estudo, o facebook é uma boa ferramenta. Nele, você encontra
tudo o que é tipo de grupo de estudo e Fan Page. O que você imaginar, tem lá!
Particularmente, eu participo de diversos grupos. Gosto sempre de dar
uma passada em alguns relacionados ao Raciocínio Lógico (lógico, né?). E um dos
que eu gosto bastante, não tem propagandas (isso atrapalha pra caramba!!!) e o
pessoal participa mesmo, é o “Raciocínio Lógico na Veia!!!”, cuja
administradora é a colega Isis Sieverdt, que trata o grupo com muita seriedade
e competência.
Daí, o colega Diego Henrique postou uma questão de Análise Combinatória
bem interessante e ninguém passou lá para ajudá-lo.
Ah, não pode ficar assim! O ‘Beijo...’ não pode deixar passar!
Pesquisei e verifiquei que a questão apareceu na prova de Administrador
da Empresa Brasileira de Turismo (EMBRATUR), realizada em fevereiro de 2011
pela Fundação Universa.
Considere que o sistema de
reservas de um hotel organize a distribuição dos hóspedes de modo que os de
mesma nacionalidade sejam agrupados apenas em apartamentos vizinhos (laterais
ou frontais) e que eles ocupem o menor número possível de apartamentos de um
mesmo lado de um corredor com 12 apartamentos de cada lado. Se, dos 24 hóspedes
que deverão ocupar os apartamentos de um corredor, 10 têm a mesma
nacionalidade, e os demais têm nacionalidades distintas, o total de formas
diferentes que o sistema de reservas do hotel terá para acomodá-los nesse
corredor é dado por
(A) 16!.
(B) 24!.
(C) 10! . 14!.
(D) 10! . 15!.
(E) 8 . 10! . 14!.
Muito cuidado na leitura da questão, meu povo! São:
- 12 apartamentos de cada lado
- 24 hóspedes, 10 têm a mesma nacionalidade
- (IMPORTANTE) os de mesma
nacionalidade sejam agrupados apenas em apartamentos vizinhos (laterais ou
frontais) e que eles ocupem o menor
número possível de apartamentos de um mesmo lado
Daqui já tiramos uma conclusão fundamental: os
10 hóspedes de mesma nacionalidade ocuparão 5 apartamentos (menor número
possível) em cada lado do corredor!
Já ouviram falar na ‘Técnica da Liga’? As figuras abaixo trazem um
resumo com um exemplo!
Bom, precisamos fazer algumas adaptações que a questão exige.
A ‘liga’ já foi passada. São os 10 apartamentos (5 de cada lado) onde
deverão ficar os de mesma nacionalidade. Agora, sobraram 14 apartamentos para
os 14 hóspedes restantes.
Assim:
Total = 10! . 14!
Total = 10! . 14!
Agora, o toque final! A ‘liga’ dos hóspedes de mesma nacionalidade vai
ter que ‘andar’, sempre do mesmo tamanho, de uma ponta até a outra.
Por quê, PH???
Porque o cálculo que fizemos acima serve apenas para aquela posição. Porém,
existem outras formas de colocarmos os hóspedes de mesma nacionalidade. Olhem
os exemplos:
![]() |
| A liga andou uma posição |
![]() |
| Mais uma posição... |
Se vocês contarem essas posições, teremos 8 até chegar ao final do corredor.
Total de formas diferentes = 8.
10! . 14!
Resposta: letra E.
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Casa Civil/SP - Executivo Público
Olá, meu povo!
A colega Cátia Amaral postou uma questão
lógica bem legal na minha Fan Page do facebook (para quem aina não conhece: https://www.facebook.com/beijonopapaienamamae) e que vale a pena um comentário
aqui no blog.
Questões lógicas são as que mais gosto.
São elas que diferenciam os candidatos. Saber as regras da equivalência, ou até
mesmo como calcular a probabilidade, são assuntos que, com um certo tempo de
estudo e atenção, a maioria dos candidatos tira de letra. Porém, nem todos
estão prontos para trabalhar com questões lógicas.
Raciocinar através de deduções, trabalhar
analisando as informações mostradas na questão e delas gerar conclusões
lógicas, isso requer um trabalho maior, um comprometimento do candidato consigo
mesmo.
Nesse estilo, ninguém bate a Fundação
Carlos Chagas. Inclusive, nossa questão é dessa banca.
A questão foi colocada na prova de Executivo
Público da Casa Civil do Estado de São Paulo, em 2010.
Numa família de seis filhos, um
dos irmãos tem 10 anos, outro tem 9, outro tem 8, outro tem 7, outro tem 6 e o
mais novo tem 5 anos de idade. Sabe-se que Bruno é 2 anos mais velho do que
Marcos, Flávio é 3 anos mais novo do que Ricardo, André não é o irmão mais
velho e Lucas não é o irmão mais novo da família. A respeito desta família,
considere as afirmações seguintes.
I. André é mais novo do que
Lucas.
II. Se Bruno é mais velho do que
Ricardo, então André é o irmão mais novo da família.
III. Se André é mais velho do
que Bruno, então Marcos tem 5 anos de idade.
Está necessariamente correto o
que se afirma em
(A) I, somente.
(B) I e II, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
Informações importantes:
1. 6 irmãos: André, Bruno, Flávio, Lucas, Marcos e Ricardo, com idades
de 5 a 10 anos;
2. “Bruno é 2 anos mais velho do que
Marcos” => ou seja, tem um irmão entre eles
Bruno - _____ - Marcos
3. “Flávio é 3 anos mais novo do que
Ricardo” => agora, são dois irmãos entre eles
Ricardo - _____ - _____ - Flávio
Conclusão lógica: não podemos ter essas 2 filas uma do lado da outra,
pois teríamos 7 irmãos, e não 6, como diz a questão
Assim, OBRIGATORIAMENTE, devemos ter:
1. Bruno se “encaixando” ao lado de Flávio
2. Ricardo se “encaixando” entre Bruno e Marcos
Devemos colocar agora André e Lucas, sabendo que “André não é o irmão mais velho” e “Lucas não é o irmão mais novo da família”.
Conclusão lógica: para cada situação acima, devemos ter 2
possibilidades
1. Bruno se “encaixando” ao lado de Flávio
a. Lucas no espaço vazio => como André não pode ser o mais velho, ele
irá para o final da fila
b. André no espaço vazio => como Lucas não pode ser o mais novo, ele
irá para o início da fila
2. Ricardo se “encaixando” entre Bruno e Marcos
a. Lucas no espaço vazio => como André não pode ser o mais velho, ele
irá para o final da fila
b. André no espaço vazio => como Lucas não pode ser o mais novo, ele
irá para o início da fila
Agora, analisemos as afirmações
I. André é mais novo do que
Lucas.
CORRETO. Em todas as
possibilidades, André está atrás de Lucas.
II. Se Bruno é mais velho do que
Ricardo, então André é o irmão mais novo da família.
ERRADO. As 2 figuras
do item 2 trazem Bruno mais velho que Ricardo. Porém, na opção 2.b, o irmão mais
novo seria Flávio, e não André.
III. Se André é mais velho do
que Bruno, então Marcos tem 5 anos de idade.
CORRETO. Só existe 1
opção que André é mais velho que Bruno (opção 1.b). E nesse caso, Marcos seria
o mais novo, com 5 anos de idade.
Resposta: letra C.
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