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Linhas da Tabela-Verdade

Olá, meu povo!

Olha o ‘Beijo…’ voltando a postar questões!

Um dos primeiros assuntos que falo em sala de aula quando começo a parte de Conceitos Iniciais de Lógicas é como descobrir quantas linhas terá uma tabela-verdade. é ó fazer o seguinte cálculo:

Vamos ver um exemplo?

O colega Caio, que está se preparando para o concurso de Oficial de Chancelaria, me mandou uma questão da prova de Consultor do Executivo (Ciências Contábeis e Ciências Econômicas) da Secretaria de Estado da Fazenda do Espírito Santo (Sefaz/ES), realizada pelo Cespe/UnB em 2010, que cobrou esse assunto.

Considerando os símbolos lógicos ¬ (negação), ^ (conjunção), v (disjunção), (condicional) e as proposições
S: (p ¬ q) V (¬ p r) q V r
e
T: ((p ¬ q) V (¬ p r)) (¬ q ¬ r),
julgue o item que se segue.
As tabelas-verdade de S e de T possuem, cada uma, 16 linhas.

Bem, vejam que, tanto S e T são formadas pelas proposições p, q e r, não importando se estão na afirmação ou negação (só contamos a proposição 1 vez, ok?) ou até mesmo o tamanho dessa proposição composta.

Ou seja, as proposições S e T são formadas por 3 proposições simples. Logo, cada uma dessa proposições terá 8 linhas na tabela-verdade (23 = 8).

Item errado.

Até a próxima!

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Quem Manda é Você #07

Olá, meu povo!

Nessa volta, já trago uma questão bem legal, pedida pelo colega Pedro Marques, de Carapicuíba/SP.

A questão foi cobrada na prova de Analista Técnico Legislativo da Prefeitura de São José dos Campos/SP, em 2014, pela Fundação Vunesp.

Você, Zig e Zug conseguem raciocinar com lógica perfeita e estão usando um chapéu cada. Zenão avisou que desenharia em cada chapéu um número diferente, inteiro e positivo, e que um dos números é a soma dos outros dois. Você, Zig e Zug não conseguem ver o número desenhado no próprio chapéu, mas conseguem ver o número desenhado nos chapéus dos outros dois. Você viu o número 18 pintado no chapéu de Zig e o número 27, no chapéu de Zug, mas não soube responder quando Zenão perguntou a você qual o número pintado no seu chapéu. Em seguida, Zenão fez a mesma pergunta para Zig e depois para Zug e eles também não souberam responder qual o número desenhado em seu próprio chapéu. Quando Zenão perguntou para você, pela segunda vez, o número de seu chapéu, você corretamente respondeu que era
(A) 50.
(B) 45.
(C) 27.
(D) 14.
(E) 9.

Prontos para colocar o cocuruto ara pensar??? Segue video com o comentário:

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Resumex

Olá, meu povo!

Segue arquivo com o Resumex (clique aqui) de hoje (19 de setembro), conforme prometido.

Beijo no papai e na mamãe...

Se Joga, Galera!

Olá, meu povo!

N O V I D A D E ! ! !

Acabo de lançar, em parceria com o blog "Se Joga, Galera" (http://sejogagalera.blogspot.com.br/) um curso de exercícios, preparatório para a prova da Defensoria Pública da União (DPU).

Serão 60 questões (devo gravar mais!) comentadas, tirando todas as suas dúvidas de Raciocínio Lógico para esse concurso.

E o curso já começa com desconto!!! É isso mesmo, use o cupom DPU e ganhe 15% de desconto nesse curso!!!

É só conferir!!! Acessem www.sejogavideos.com.br!!!

Beijo no papai e na mamãe...

Sequência 4 em 1

Olá, meu povo!

O meu grupo no Facebook (para conhecer, clique aqui) colocou uma questão bem interessante de sequências lógicas que foi cobrada na prova de Analista (Tecnologia da Informação e Comunicação) do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), cuja banca foi a Fundação Carlos Chagas (FCC) e que resolvi ‘socializá-la’. A banca monta uma ‘Sequência 4 em 1’.

Peraí, PH! Não é Sequência 2 em 1???

Pois é, já comentei tanto em sala de aula, como em diversos cursos online, que uma das formas que as bancas examinadoras têm de montar uma sequência lógica é pegar 2 sequências e juntá-las em uma só. Quem quiser mais detalhes, dá uma olhada no víedo abaixo, a partir do 04:30, ok?

Só que dessa vez a FCC extrapolou!!! Ela montou uma sequência em que precisamos separá-la em 4 partes. Vamos ver!

Observe a sequência (10; 11; 13; 13; 12; 13; 15; 15; 14; 15; 17; 17; 16; 17; ... ) que possui uma lei de formação. A diferença entre o 149o e o 119o termos, dessa sequência, é igual a
(A) 19.
(B) 17.
(C) 15.
(D) 13.
(E) 11.

Vou montar a mesma sequência, só que trabalhando com cores, ok?

Conseguiram enxergar? Melhorou, né? Bem, agora é fazer o seguinte:
1. dividam cada termo pedido por 4, para saber em que Seq ele estará
=> 149 / 4 = 37 com resto 1 => será o 38o termo (37 + 1) da Seq 1 (resto = 1)
=> 119 / 4 = 29 com resto 3 => será o 30o termo (29 + 1) da Seq 3 (resto = 3)

2. agora, é só aplicar a Fórmula do Termo Geral da Progressão Aritmética (P. A.)
 Seq 1
a38 = 10 + 37 . 2 = 10 + 74 = 84
Seq 3
a30 = 13 + 29 . 2 = 13 + 58 = 71

Logo:
Diferença = 84 – 71 = 13

Resposta: letra D.

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