[21/05/2022] Quem Manda é Você 2022 #17 – Dose Dupla

Vamos mais uma vez com um QMEV dose dupla!

Nossa colega do Gran Cursos nos mandou 2 questões bem #tchuchuquinha #damelhorqualidade falando sobre o terror dos concurseiros: Análise Combinatória e Probabilidade.

Boa noite, professor.

Sou aluna do Gran e estou com dificuldade na resolução da questão 2067547 do caderno de questões de raciocínio lógico.

Também não consigo fechar o raciocínio dessa outra questão (2007666).

Fico aguardando.

Muito obrigada

 

Vamos dar uma olhada nas questões, ok? Já tenta resolver, montar seu raciocínio para a resolução. Depois, é só checar o vídeo.

A 1ª questão de hoje foi cobrada na prova de Professor de Educação Básica I – Matemática da Prefeitura Municipal de Paulínia/PE, aplicada pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) em 2021:

O número de anagramas da palavra PAULINIA que não têm duas consoantes juntas é

(A) 3600.

(B) 4800.

(C) 6400.

(D) 10800.

(E) 14400.

 

A 2ª questão foi aplicada também pela FGV em 2021 na prova de Médico Auditor da Fundação Regional de Saúde (FUNSAÚDE-CE):

Em um grupo de pessoas de uma pequena cidade, 30 acessam o site A e 24 acessam o site B. Alguns acessam os dois sites. Sorteando ao acaso uma das pessoas que acessam o site A, a probabilidade de que ela também acesse o site B é 60%. Sorteando ao acaso uma das pessoas que acessam o site B, a probabilidade de que ela também acesse o site A é:

(A) 25%.

(B) 40%.

(C) 50%.

(D) 60%.

(E) 75%.

 

Tudo pronto? Então, segue o vídeo com as 2 questões comentadas em sequência. Já está também disponível no meu canal do Youtube:

Como agora zerei as questões, está liberado o envio de mais questões, ok? Já sabem onde me encontrar, né?

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[02/01/2022] Orientação Espacial FGV

 Domingão chegando... Mas também é dia de post aqui no ‘Beijo...’.

Começando com a questão que deixamos ontem para praticar. Gostaram? Conseguiram resolver?

 (Oficial do Ministério Público – 2019 - MPE/RJ - FGV) Uma empresa criou um arquivo com uma sequência de pastas identificadas com uma letra do alfabeto e um número escrito com dois dígitos, como se vê a seguir.

A00, A01, A02, A03, ..., A99, B00, B01, B02, ..., Z99

A quantidade de pastas depois de D37 e antes de F23 é:

(A) 85;

(B) 86;

(C) 184;

(D) 185;

(E) 186.

A ideia é a mesma da questão do TJ/RO. Essa é um pouquinho mais “tchuchuquinha” porque começa na D38 e vai até a F22 (só lembrando: quantidade de pastas depois de D37 e antes de F23). Vamos na técnica “Jack, o Estripador”: por partes:

1. da D38 a D99

Cuidado aqui! Da 38 até a 99, são 62 pastas.

Normalmente, fazemos a diferença entre 99 e 38, o que dará 61. Porém, com esse cálculo, não está sendo contada a pasta 38, ok? Por isso, precisamos adicionar 1 (a própria pasta 38)

2. da E00 a e99

São 100 pastas no total.

3. da F00 a F22

Como contamos com a 00, são 23 pastas.

Total = 62 + 100 + 23 = 185 pastas

Resposta: letra D.

 

E hoje vamos de Orientação Espacial. Normalmente, vem assim no conteúdo programático:

Compreensão e análise da lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio sequencial, reconhecimento de padrões, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos

É um assunto que aparece com uma frequência maior nas provas da FGV.

E o que vem a ser?

Entra no rol que chamo de Questões Lógicas. Nesse assunto, o enunciado da questão traz a necessidade de nos orientarmos em um determinado espaço. Pode ser uma mesa, uma fila, ou até mesmo com coordenadas (norte, sul, leste e oeste).

Trago um exemplo que foi aplicado na prova de Médico Auditor da Fundação Regional de Saúde (FUNSAÚDE-CE) em 2021:

As pessoas A, B, C, D, E, F estão sentadas em volta da mesa hexagonal abaixo.

Sabe-se que:

• B tem F à sua esquerda.

• C não é oposto a F e tem A à sua direita.

• D e A são opostos.

É correto afirmar que:

(A) C e D são opostos.

(B) E está à esquerda de C.

(C) B está à direita de D.

(D) F e D são vizinhos.

(E) A está à esquerda de E

A ordem das dicas não importa, ok? Por isso, vou começar pela 3ª.

• D e A são opostos.

E aqui cabe um detalhe: não importa onde esteja D e A na mesa, estando opostos, está valendo!

• C ... tem A à sua direita.

Uma das “táticas” para resolução desse tipo de questão é tentar ‘se colocar’ na mesa. Imaginem-se sendo C: onde ele estaria? Em I ou em II?

Se respondeu II, vocês estão

• C não é oposto a F

• B tem F à sua esquerda.

Juntando essas 2 dicas, conseguimos fechar a mesa:

Agora, as alternativas:

(A) C e D são opostos..

Errado. C é oposto a B.

(B) E está à esquerda de C.

Coloquem-se na posição de C. Quem está à esquerda? E. Item correto.

(C) B está à direita de D.

Errado. Mesma ideia da B. B está à esquerda de D

(D) F e D são vizinhos.

Errado. Entre F e D temos o B.

(E) A está à esquerda de E

Errado. Entre eles temos o C.

Resposta: letra B.

 

Procurem exemplos desse tipo de assunto. E treinem! Ele vai aparecer em futuras provas FGV.

Fechô?

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